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对年轻人而言，情绪价值成消费核心驱动力，青年在悦己与理性消费间寻求平衡。中青校媒调查发现，81.16%的受访者有过情绪消费经历，涵盖兴趣型、体验型、文化型等多元场景。近六成受访大学生将情绪状态视为消费决策的主要因素之一，60.21%的受访大学生认为情绪消费能丰富精神世界，58.59%的受访者认为情绪消费可以提升幸福感。与此同时，青年消费保持理性的底色，43.56%的受访者担心过度消费增加负担，68.85%强调要在力所能及的范围内适度消费。
中青校媒调查显示，通过全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践专项活动，大学生感受到中国式现代化的万千气象，为人生发展积蓄力量。36.87%受访者每年都会参加学校组织的社会实践活动，37.71%受访者参与过一次以上，25.42%受访者参与过一次。受访者参与的实践类型涵盖社区志愿服务（45.47%）、乡村振兴调研（39.38%）、支教助学活动（35.80%）、红色文化研学（33.05%）、企业探访调研（22.55%）等。调查显示，65.39%受访大学生通过社会实践积累社会经验，53.70%受访大学生认为社会实践可以让他们深入感知国情。
积攒“文化体力”愈发受到年轻人重视，受访大学生在多元文化场景中积累精神能量。中国青年报·中青校媒调查发现，近95%的受访大学生去过博物馆参观，约八成受访者喜爱观看与博物馆相关的长、短视频。究其原因，88.22%的受访者表示参观博物馆能增长知识、增强文化自信，72.20%受访者认可其对思维、审美、创造能力的提升作用。阅读消费场景同样多元，70.54%的受访者会购买纸质书，48.24%受访者会在手机阅读平台充值，44.09%受访者购买过电子书或阅读器。
“文化体力”的来源丰富多样。中青校媒调查显示，超七成受访大学生认为当前影视作品中的国潮元素体现突出，国潮影视剧广受青睐，其中54.44%受访者最喜欢重大革命题材作品，46.69%受访者表示能从国潮影视剧中轻松获取历史与人文知识，45.26%受访者会进行二创、改编等互动。旅行也是文化积累的源泉，另一项调查显示，71.29%的受访大学生在选择旅游目的地时看重历史人文内涵；80.55%的受访者认为“文旅”的核心在“文”，文化体验能显著增强旅行中的获得感。
另一项调查显示，97.36%受访者认同西部地区是干事创业的沃土，95.44%受访者认为在西部可以实现自己的职业理想。一些受访者愿意去西部，主要是缘于个人理想或发展目标（64.70%）、有国家政策支持（64.60%）、学校提供了西部就业相关信息（40.76%）、看好发展潜力（36.04%）、就业竞争压力较小（30.87%）、看到师兄师姐等前辈在西部有好的发展（21.26%）、距离家乡较近或家乡就在西部城市（16.45%）等。
“国潮”不仅在节庆时显现，更融入了大学生的日常文化体育生活。调查显示，受访者之所以喜欢融入国潮元素的文化体育产品，是因为欣赏作品中的国风元素（61.70%）、被激发了文化认同与自豪（58.14%）、能轻松地获得历史与人文相关的知识（46.69%）等。另一项调查显示，98.47%的受访大学生喜爱国风服饰，超过半数的受访者（53.47%）认为，正是年轻人的参与和传播，让传统服饰走向时尚前沿，真正“把传统过成了潮流”。
一些受访大学生对新兴职业展现出浓厚兴趣。据中青校媒调查，在各类新兴职业中，在线%）、短视频/直播运营（51.30%）、全媒体运营师（43.36%）等具有较强的吸引力。愈发丰富的社会生活，也为“多栖发展”的受访大学生们提供了更多未来发展可能，兴趣也能成为职业的选择，调查显示，如果条件允许，92.98%受访大学生愿将爱好发展为职业，89.83%受访大学生认为将兴趣发展为职业有助于增加工作的趣味性，81.76%受访者认为爱好将提升工作中的价值感。
中青校媒调查显示，88.70%受访大学生了解自己所在学校的职业生涯规划课程、讲座或服务。受访大学生期待的职业生涯教育，包含校企结合授课，企业HR、部门经理走进课堂分享实战经验（49.41%）；校友导师计划，与优秀校友配对，获得长期指导（48.45%）；工作坊与模拟实践，如模拟面试、商业案例挑战、项目工作坊（46.37%）。同时，一些大学生选择在上学时考取各类证书，95.52%受访者有过考证经历，91.57%受访者认同考证的关键是内化知识技能，而非仅追求证书本身。
